《认知心理学》 · 反常识卡学习增细加工是不够的 左边这张卡最核心的原理在于: 记忆的表现是记忆编码方式(即存储的记忆痕迹)和检索方式(即根据提供的线索进行记忆提取)的共同产物。 —— Tulving & Pearlstone,1966;Tulving & Osler ,1968 理解了这一点,我们就知道,如果要增强大脑的记忆,就必须从记忆编码和记忆检索两个维度进行强化。 不仅如此,我们还要注意,记忆编码的形式与记忆检索的形式保持一致的情况下,反而能更好的促进记忆的效果。 标签:认知心理学