阅读者是阳志平老师在其著作《聪明的阅读者》中提到的一个重要概念，它关系到对于「什么才是读书」这个基本问题的底层理解。什么是读书这个问题可以转换为「人类大脑是如何将文字进行吸收并且消化理解进一步转换为认知和行动」，而这个过程就涉及三个基础概念 —— 阅读者、文本、情境。其中的阅读者就是读书的人，文本就是人所阅读信息的呈现形式，而情境则是人在阅读时所依附的时间、空间、人际、任务与情绪以及大脑通过阅读所感知到的心理境界。作为「阅读者」的人，通过三个层面将阅读内容进行吸收与转化：生理系统（文字觉知）→ 认知系统（文字处理） → 习得系统（信息存储与提取）。从这个角度理解「阅读者」这个概念就会发现，很多常见的阅读难题（比如很难养成稳定的阅读习惯、为什么难书不容易读懂、为什么读过书却记不住等），它们与阅读者本人对文字的吸收与处理特征、阅读者对不同文本类型的阅读方式、阅读者阅读时所学者的阅读情境和心理情境等息息相关。
Ref：
《聪明的阅读者》
